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为进一步推动城乡义务教育共同体一体化建设，按照县教育局的部署，践行“教师能力素质提升”使命与担当，5月11日，克山县西片区联盟在第二中学举办课堂教学精细化治理暨城乡义务教育学校共同体建设初中学科教研活动。教育局主管领导、相关股室负责人、教师进修学校领导及相关学科教研人员、共同体学校校长及骨干教师等80余人分别在三个现场参加活动。
活动中，与会各位校长从“校长领导力提升、学校发展规划、学校管理、教育教学、教师队伍建设、学校教育科研”等方面进行了深度交流与研讨，重新梳理、完善了《城乡义务教育共同体章程》，落实了共同体发展规划、畅谈了各校发展规划、切磋了学校管理问题、明确了共同体以学科为主题的研修活动路径。教育局副局长董延梅同志对本次活动的高质量实施给予了高度评价，并提出指导意见。
教研活动展示的主题是“中考备战复习策略主题研修”，以“和谐互助有效教学模式”为载体；以教学智慧相互支撑为出发点；以课改成果的深度融合为落脚点，寻求“自主互助学习型课堂”主题研修成果转化的创新思维、有效路径与科学方法。
数学学科教研活动在第二中学阶梯教室进行，片区研修团队聚焦九年级数学《利用“隐圆”求一类最值问题》这节课，通过授课教师几何画板的精彩演绎，学科研修团队的智慧碰撞，引领学生在“一箭穿心”的感悟到“圆形毕露”的领悟，彰显了教师的教学智慧，提升了学生内化于心的思维能力。
道德与法治学科教研活动，在进修学校报告厅进行，通过《创新驱动发展》这节课全景式展示，呈现了授课教师立足学科本位精湛的教学艺术，研修团队专业的学科素养，体现了“学思结合、知行统一、研学一体”的教学思想；焕发了“和谐互助有效教学”应有的灵动、活力与生机。
三个活动的落地开花，充分展示了片区联盟共同体在学校管理、区域教研、教学改革等方面携手奋进的成效。六个板块环环相扣，集体备课集思广益，总结交流客观真实，教育感悟深度交流，教学策略相互切磋，践行了“联盟共建谋发展，主题研修促提升”的共同体精神。
本次活动的有效实施，是落实“双减”政策的科学之举，要坚持常态化创新路径；共同体学校要在，认真贯彻落实方案与意见，深度推进“自主互助学习型课堂”建设；相互借鉴，共同探索，扎实推进“五维十环”管理科学化、规范化；倾情和谐共建，共谋发展之策，创新工作路径，深化课程改革，促进区域教育和谐、有序、高质量发展。
编辑
王卓娅
排版
刘莹
审核
许崇所
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