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为彰显爱心助学，赋能发展人道主义精神和中华民族传统美德，逐步构建社会理解、关心、帮助残疾人的良好社会氛围，适逢第三十二个助残日之际，近日，克山县特殊教育学校联合克山县残疾人联合会与克山镇社工站共同组织开展全国第三十二个助残日系列活动。
宣传报道，接力助残
每年五月的第三个星期日是全国助残日，特殊教育学校作为克山县残疾人教育事业的一部分，以“助残日”为契机，充分利用电子屏、宣传板报、家长会等多种形式进行社会宣传，提高居民的知晓率，营造良好的社会氛围，让全社会都真正的接纳关爱残疾人。
爱心助残，赋能发展
克山县残联联合社工站莅临学校，开展爱心助残捐赠活动。活动中县残联理事长首先向特殊教育学校教师一直以来奋斗在残疾人教学一线表达感谢，并表示残疾人教育是文明、进步、崇高的事业，是中国特色社会主义事业的重要组成部分，现阶段克山县残疾人工作体系日臻完善，在社会各界的关心和支持下取得了长足发展，下一阶段将继续做好残疾人家庭的脱贫扶弱工作，保障残疾人及其家庭的合法权益。
县残联为特殊教育学校捐赠价值元的体育用品，改善了学校的硬件设施条件，提高了学生康复教育的水平。会后，师生们为大家带来了《国家》手语、歌唱表演，对与会领导表达了深深的谢意。
心理疏导，互动多多
克山镇社工站的社工们通过寓教于乐的《我是小蝴蝶》游戏同学生们进行互动，在社工的帮助下，让孩子们仿佛身处草地间，清风处，恰似一只小蝴蝶一样徜徉在青山绿水中，缓解压力，放松心情。
通过趣味游戏，社工们也为特殊教育学校师生讲解了关于心理疏导对残疾人康复的重要性。社工站负责人介绍了社工的工作职能，同样会在社会、社区等公共场所为残疾人提供支持与帮助，并为以后特殊儿童“走出家门、走出校园、融入社会”拓宽了道路，打造了友好的支持平台。
深耕细作笃前行，一朝收获终有成。今后克山县特殊教育学校会更加深入学习领会国家对残疾人教育的有关政策，增强学生对大自然、对社会的认知，锻炼学生的社会适应能力，对他们融入主流社会起到促进作用，从而更好地为残疾儿童服务。
（编辑：甘海燕）
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