为深入贯彻落实中办国办《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和中宣部、教育部《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》，深化学校思政课改革创新，全面落实立德树人根本任务，进一步推动城乡义务教育一体化建设，5月11日上午，克山县城乡义务教育共同体建设暨初中思政课教学展示活动在县第二中学举行。县教育局主管领导、基础教育股、教师进修学校、共同体学校校长及骨干教师等30余人在现场参加活动。
活动分为集体备课、说课、课堂教学展示、教学反思、研课磨课、交流总结六大环节。集体备课由来自共同体学校的6名九年级道德与法治教师教师共同进行，备课组教师通过个人初备-组内研讨-形成共案-调整设计-优化个案等环节展示了全县初中“全视角”集体备课。特别是将作业设计纳入“课前准备”的最后一个环节，对作业进行预前管理，对应课程标准的要求和课时目标的细化，通过作业设计为目标达成做好准备、为目标达成细化要求、为目标达成提供诊断，避免了作业偏移目标、布置随意。说课由集体备课主备教师承担，对标对表中考题型，聚焦当今时事热点，明确学习目标，把握教学重难点，做到了说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。
《创新驱动发展科技引领未来》授课教师紧紧把握“处于这个时代的青少年学生，既是创新时代的成果享受者，也是创新时代的重要主体”这一学情，通过对神舟十三号成功返回、天问一号着陆巡视器成功着陆火星、“健康码”同乘查询等数字化应用快速上线等高新科技的展示，引导学生了解我国在科技、教育发展发面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义。教学巩固环节，授课教师提出“让学生自主命题”，实现角色转换，学生从“答题人”变为“命题人”，让学生以“命题人”的角度思考问题，使学生更好的掌握设置题目的出发点，透彻理解题目内涵，培养了学生发散思维，增加了课堂教学的趣味性。达到了触类旁通、闻一知十。
通过对我国科技成就的展示、科技创新的重要性的论述、科教兴国战略等多方面的解读，使学生深刻认识到创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，增强了学生的民族自豪感、自尊心和自信心，引导学生树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神，培养敢于创新、善于创新、敢为人先的求实精神。课程比较好地体现了金课的“两性一度”，即高阶性、创新性、挑战度。
学科团队在研课磨课和总结评价交流探讨时指出，授课教师精心准备、统筹把握、创新模式，研修团队整合资源、优化流程、完善细节，充分体现了共同体学校在课程建设、课堂改革、教师队伍培养等方面工作的成效。
此次活动为思政课教师教学研究提供了交流展示的平台，加强了城乡义务教育共同体建设，探索思政课打开新方式，扎实推进了学校思想政治理论课改革创新，为克山县的思政课建设添上了浓墨重彩的一笔。全力打造思政“金课”，消灭“水课”，是克山教育思政课改革创新铸魂育人的努力方向。县教育局将继续按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的标尺，逐步优化思政课教师队伍，以教师能力提升为契机，建立多层次培训体系，着力建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课师资队伍，让思政课有温度有高度有深度。
编辑
王卓娅
排版
刘莹
审核
许崇所
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